domingo, 19 de abril de 2009

TRABAJO PRÁCTICO.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.


NOMBRE Y APELLIDO: Alejandro Ezequiel Funes.

PROFESOR: Sandez.

ESPACIO CURRICULAR: Metodología de la Investigación.

INSTITUTO: Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 93.

CARRERA: Tecnicatura Superior en Análisis, Desarrollo y Programación de Aplicaciones.



Metodología: Es el estudio del método.
Método: Es el conjunto de acciones y procedimientos necesarios para lograr el o los objetivos deseados.
Investigación: Es averiguar o describir alguna cosa. El principio de la investigación es el conocimiento.
La investigación debe articularse en torno al conocimiento para que este tenga sentido.
La investigación científica se transforma en ciencia la cual genera conocimiento, dicha investigación esta estructurada en el rigor metodológico.

La investigación comprende diversas fases:

* Elección y enunciado del problema que motiva la investigación.

* Estructuración de un marco teórico.

* Establecimiento de hipótesis.

* Prueba de hipótesis.

* Resultados.

* Propuestas derivadas del estudio.



CARTA PARA JULIET:

La evidencia es una buena razón para creer alguna cosa y se basa en observaciones reunidas, las cuales demuestran algo.
Los científicos plantean una hipótesis de lo que podría ser cierto, y basándose justamente en esa suposición y utilizando la evidencia determinan la validez de la misma.
Lo que aprendemos viendo directamente algo u oyéndolo, palpándolo, etc. Se llama "observación".
En la carta también se nombran tres malas razones para creer cualquier cosa. Las cuales son:

* Tradición: Es la transmisión de creencias de los abuelos a los padres, de los padres a los hijos, y así sucesivamente.

* Autoridad: Es creer algo solo porque alguien importante te dice que lo creas.

* Revelación: Es una sensación interior que te dice que una cosa es cierta aunque no exista ninguna evidencia de que sea así. La única manera de saber si una revelación es cierta o no, es por medio de análisis, observaciones, estudios, etc. (EVIDENCIA).

Mi opinión personal acerca de esta carta es muy positiva, ya que me parece muy interesante e instructiva para el destinatario, teniendo en cuenta que es una niña de tan solo diez años.